ECAs/Mimoškolní aktivity II.
ECAs II - Intellectual and action-oriented/
Mimoškolní aktivity II - intelektuální a akční zaměření
Extra-curricular activities (ECAs) form a part of the :more programme. The programme is represented by this interactive :more tree. Here you can read more about what was happening in individual ECAs before the school closure.
Mimoškolní aktivity jsou součástí programu :more. Tento program je podrobně představen tímto interaktivním stromem :more. Níže si můžete přečíst o aktivitách v jednotlivých kroužcích před uzavřením školy.
Future Business Leaders
This year, 13 Future Business Leaders from various year groups have received training from a team of external business coaches. The fortnightly sessions have included advice on ‘choosing the right team’, ‘what makes a successful business’ and how to ‘scale up your idea’. Participants have also pursued their own business start-up ideas and are developing these in time for a Dragon’s Den presentation at the end of the course. Good luck to everyone involved.
Mr Wyllyams, ECA leader
Future Business Leaders
V letošním roce našich 13 budoucích obchodních lídrů z různých ročníků proškolil tým externích koučů. Každé dva týdny jsme se sešli a dostali rady ohledně „výběru správného týmu“, o tom, „co dělá podnik úspěšným“ a jak „rozvinout svůj nápad“. Účastníci také připravili své vlastní nápady na založení nového podniku a rozvíjeli je, aby je mohli prezentovat v rámci Dragon's Den na konci kurzu. Hodně štěstí všem zúčastněným.
Pan Wyllyams, vedoucí kroužku
Amnesty Club
Students focused on a writing campaign in support of the release of Yasaman Aryani, a 24 year-old Iranian woman sentenced to 16 years in prison for campaigning against forced veiling. You can add to this petition at Amnesty's website. Two students are planning to attend a workshop later this year to share strategies and discuss ways to increase the efficacy of Amnesty writing campaigns in the Czech Republic. For the rest of the year, this ECA will team up with WomenEdCzech to support a new initiative, the Dignity Project, that is working to ensure people have the basic rights to live a dignified life.
Mrs Buchanan, ECA leader
A group of ECP students is working with Amnesty International to raise awareness about the current situations that are happening all around the world. The students organized a signing campaign in October during the WomenEd Conference to support 3 people who had been imprisoned. Our letters, along with many more from around the world have managed to decrease Yasaman's and her mother's sentence to 9 and 7 months from the original 16 years! We are hoping to hear about more positive outcomes soon.
Anna Jonková, Year 5
Studenti se zaměřili na dopisovou kampaň na podporu propuštění Yasaman Aryani, 24leté íránské ženy odsouzené k 16ti letům vězení za kampaň proti nucenému zahalování. K této petici se můžete přidat na webu organizace Amnesty International. Dva studenti ECP se chystají navštívit seminář zaměřený na strategie a diskuse o způsobech, jak zvýšit účinnost dopisových kampaní Amnesty v České republice. Kroužek Amnesty se také propojí s kroužkem WomenEdCzech, aby společně pracovali na podpoře nové iniciativy pod názvem Dignity Project, jenž usiluje o zajištění základních práv na důstojný život.
Paní Buchanan, vedoucí kroužku
Skupina studentů ECP spolupracuje s organizací Amnesty International na zvyšování povědomí o současných událostech, které se odehrávají po celém světě. Studenti uspořádali v říjnu během konference WomenEd podpůrnou kampaň na podporu tří uvězněných osob. Naše dopisy, spolu s mnoha dalšími z celého světa, pomohly snížit trest pro Yasaman a její matku na 9 a 7 měsíců z původních 16 let! Doufáme, že brzy uslyšíme o dalších úspěších.
Anna Jonková, 5. ročník
WomenEdCzech
This school-level ECA supports and extends the mission of the grassroots organisation, WomenEd, to connect aspiring and existing female educational leaders and increase their voice worldwide. The group’s efforts ensured the WomenEdCzech November Un-Conference was successful through logistical planning and event coordination, as well as providing a crèche and executive clothing clothes swap. The students have also been working to support the WomenEdCzech’s International Women’s Day networking event “Stand Out for Success” in March. For the rest of the year, this ECA will team up with Amnesty International to support a new initiative, the Dignity Project, that is working to ensure the basic rights of people to live a dignified life focusing on ending Period Poverty.
Mrs Buchanan, ECA leader
Tento kroužek podporuje a rozšiřuje poslání kmenové organizace WomenEd, a to spojovat budoucí a stávající ženy ve vedení ve vzdělávacím sektoru a zesílit jejich hlas po celém světě. Díky úsilí naší skupiny byla listopadová nekonference WomenEdCzech Un-Conference úspěšná. Studenti pomáhali s logistickým plánováním a koordinaci akce a také poskytli hlídání dětí a bazar oděvů. Studenti dále v březnu podpořili akci české sekce WomenEd u příležitosti Mezinárodního dne žen pod názvem „Stand Out for Success“. Kroužek WomenEd se propojil s klubem Amnesty International při podpoře nové iniciativy Dignity Project. Tento projekt pracuje na zajištění základních práv na důstojný život se zaměřením na ukončení období chudoby.
Paní Buchanan, vedoucí kroužku
Model United Nations/
Kroužek MUN
The Model United Nations group at the English College has had a rather frustrating term. In January, students were due to attend a conference at New York University in Prague but, because of a scheduling problem, they had to withdraw. However, undeterred by this mishap three of our Year 5 students planned and arranged our very own ECP MUN. This conference was to consist of three committees dealing with contemporary world problems such as the relationship between the United States and Iran and was due to take place the weekend of the 7th and 8th of March. However, they found it quite difficult to encourage delegates to sign up and so we have had to reschedule the event. Finally, we had a small team of students due to attend the well-known conference PORGMUN later in March but in this case the conference has been cancelled because of health concerns.
Dr Young, ECA leader
Kroužek Modelová jednání OSN (MUN) prožil poměrně frustrující období. V lednu se studenti měli zúčastnit konference na University of New York v Praze, ale kvůli problému v plánování programu museli svou účast zrušit. Tři z našich studentů 5. ročníku se však nenechali odradit a naplánovali uspořádání naší vlastní akce ECP MUN. Tato konference měla sestávat ze tří výborů zabývajících se současnými světovými problémy, jako je vztah mezi Spojenými státy a Íránem, a měla se konat 7. a 8. března. Pro studenty bylo v té době docela obtížné povzbuzovat delegáty k registraci, a proto jsme museli akci odložit. Dále se měl malý tým studentů v druhé polovině března účastnit známé konference PORGMUN, avšak ta byla zrušena kvůli epidemii koronaviru.
Dr Young, vedoucí kroužku
Arduino/Makerspace
Students in the Arduino/Makerspace ECA have been involved in making a whole range of projects, from simple 'Traffic Lights, programmed using an Arduino board, to more complex remote controlled cars. The current 'big' project is building a speaking robot with a built-in Ultrasonic sensor for detecting objects. The Club uses a 3D printer built by students to manufacture the various parts. Students do all the design, building, programming, electronic wiring and soldering required to make these projects. They also design and build components for other students to use in various Physics classes.
Mr Straughan, ECA leader
Studenti kroužku Arduino / Makerspace se podíleli na tvorbě celé řady projektů, od jednoduchých „semaforů“ naprogramovaných pomocí desky Arduino až po složitější dálkově ovládaná vozidla. Současným „velkým“ projektem je sestavení mluvícího robota se zabudovaným ultrazvukovým senzorem pro detekci objektů. Kroužek používá 3D tiskárnu sestavenou studenty k výrobě různých částí. Studenti pracují na designu, sestavení, programování, elektronickém zapojení i pájení potřebném k realizaci těchto projektů. Všichni navrhují a sestavují komponenty, které pak ostatní studenty mohou používat v hodinách fyziky.
Pan Straughan, vedoucí kroužku
Chess Club/Šachový klub
The Chess Club continues to meet every Friday lunchtime, with lots of hard-fought matches and some very novel tactics (particularly from Christo and Victor!). Year 4 students are strong supporters of the Club but it is good to see Year 1 students and others also attending. We will shortly be getting a ‘Go’ board so students can also try out this apparently simple but in reality very challenging Japanese board game.
Mr Straughan, ECA leader
Šachový klub se schází každý pátek v poledne a k vidění je spousta náročných zápasů i některé velmi inovativní taktiky (zejména v podání Christa a Victora!). Studenti 4. ročníku jsou silnými příznivci tohoto klubu, ale je hezké, že se zapojují i studenti 1. ročníku a další. Brzy také obdržíme deskovou hru „Go“, aby si studenti mohli vyzkoušet tuto zdánlivě jednoduchou, ale ve skutečnosti velmi náročnou japonskou stolní hru.
Pan Straughan, vedoucí kroužku
Theatre going/Divadelní kroužek
ECA theatre-goers have enjoyed four performances so far this year, including two school performances - Memorandum and Romeo & Juliet - helping to make this year’s ECA more English-friendly. Students from Years 3, 4 and 5 make up the club and three of them also act in school plays. Our next theatre visit will see us participating in a Latvian immersive movement performance and space-sound composition. The following month we’ll be taking our seats at Narodní divadlo to enjoy the Czech classic by Erben - Kytice.
Mrs Švejdová, Mrs Beard, ECA leaders
Návštěvníci tohoto kroužku si letos užili čtyři představení, včetně dvou školních představení - Memorandum a Romeo & Juliet, což přispělo k tomu, že letos je tento kroužek více propojený s angličtinou. Účastní se studenti 3.,4., a 5. ročníku a tři z nich také ve školních představeních sami hrají. Při naší další návštěvě divadla se budeme účastnit lotyšského pohybového vystoupení a kompozice prostorového zvuku. V plánu jsme měli také Národní divadlo a českou klasiku od Erbena - Kytici.
Paní Švejdová, paní Beard, vedoucí kroužku
Eco Club/Eko klub
The major achievement of the Eco Group this year has been the switch to a ‘Green Electricity’ supplier. This is something we were pushing for last year, and finally it has happened.
In addition to this, we have continued with a number of initiatives started last year. Encouraging both students and staff to be more mindful about the receptacles they use for drinks during the day has resulted in there being far more reusable containers in school these days, and far fewer disposable plastic bottles in our rubbish bins. But there are still some ‘offenders’!
Connected to this, we now offer refreshments at parent consultation sessions in a more environmentally friendly way, too, namely in the form of carafes of water (instead of bought-in plastic bottles), paper cups (instead of plastic) and metal spoons (instead of disposable plastic stirrers). For staff meetings, we offer liquid refreshment in the same way. It’s disappointing that we still see some bought-in plastic bottles of water for governors’ meetings, especially in the annexe.
On staff training days where lunch is provided, we now have the food delivered in metal chafing dishes, rather than individual plastic or polystyrene containers, and staff eat with ‘proper’ metal cutlery off ceramic plates, all of which can be washed and reused of course, instead of disposable plastic items as was previously the case.
The school canteen has been approached about changing the way the snacks are packaged, but the manager has had difficulty in finding a suitable supplier. That said, we are pleased that she now offers wooden rather than plastic cutlery, but she is not consistent in this at the moment. Just recently, she has also been offering sandwiches which are packaged with much less plastic, so that is at least a small step in the right direction. We shall continue our pressure there.
In a move to reduce waste and to force people to be mindful of what and how they dispose of rubbish, we removed ‘general rubbish’ bins from classrooms, thereby making it necessary to use the larger recycling bins on each landing in the main building. We wanted to do the same in the annexe, but waste disposal there is not under ECP’s control.
With the recent grant of approximately 2000 Kc from the ECF we hope to support the ‘Garden Box’ project, whereby we encourage students to engage in activities to foster a wider awareness of ‘Nature around us’.
The idea is that we use so-called ‘garden boxes’ - like the one pictured below – for a ‘House Environment Competition’. The final details have yet to be established, but broadly speaking, we would like to assign one garden box to each of the four Houses, and challenge them to produce a ‘garden’ which would make a statement about environmental concerns. Rather than simply growing vegetables, herbs, flowers, etc., the aim would be to create a living tableau that embodies and exemplifies current concerns about the state of our environment.
For the future we are hopeful that we can become involved with the Czech government’s plans to plant 10 million deciduous trees in the coming years. This is a project which is currently being looked at by some Y5 students as part of their CAS programme, under the auspices of the Eco Group. Our goal is to have an ‘ECP forest’! As they say, from little acorns..
We know that the battle to halt the degradation of our environment and planet requires greater action than we can take at one small school in Central Europe. But our hope is that by raising awareness of the problem, we can add our weight to the forces of change which are clearly beginning to pressurise governments and major industries worldwide to finally act.
Mr Pugh, ECA leader
Hlavním úspěchem Eko klubu v tomto školním roce byl přechod ECP na dodavatele „zelené elektřiny“. Minulý rok jsme o to usilovali a nakonec se to podařilo.
Kromě toho jsme pokračovali v řadě iniciativ zahájených v loňském roce. Povzbuzovali jsme studenty i zaměstnance, aby více dbali na to, jaké nádoby používají na nápoje, což vedlo k tomu, že se ve škole byly častěji objevovaly nádoby pro opakované použití a v našich odpadkových koších bylo mnohem méně jednorázových plastových lahví. Ale stále se vyskytovalo i několik „pachatelů“!
V této souvislosti nyní nabízíme občerstvení na třídních schůzkách ekologičtějším způsobem, a to zejména vodu v karafách (místo nakoupených plastových lahví), papírové kelímky (místo plastových) a kovové lžičky (místo jednorázových plastových míchadel). Pro schůze zaměstnanců nabízíme nápoje stejným způsobem. Je zklamáním, že stále vidíme nějaké kupované plastové lahve s vodou pro schůze správní rady, zejména v Annexu.
Pro školící dny pedagogů, kde je poskytován oběd, máme nyní jídlo dodávané v kovových miskách, namísto jednorázových plastových nebo polystyrenových nádob, a zaměstnanci jedí se „správnými“ kovovými příbory z keramických talířů, které lze umýt a znovu používat, čímž jsme se odklonili od jednorázových plastových kontejnerů, které byly používány dříve.
Školní bufet byl osloven s žádostí o změně způsobu balení svačin, ale jeho provozovatelka měla potíže s hledáním vhodného dodavatele. Potěšilo nás, že nyní nabízí spíše dřevěné než plastové příbory, ale není v tom konzistentní. Nedávno také začala nabízet sendviče, které jsou baleny v mnohem menším množstvím plastu, což je malý krok správným směrem. Budeme pokračovat v diskusi.
Ve snaze omezit plýtvání a přinutit lidi, aby měli na paměti, jak správně nakládat s odpady, jsme z učeben odstranili „směsné odpadkové koše“, a proto bylo nutné použít větší recyklační koše na každém patře hlavní budovy. Chtěli jsme udělat totéž i v Annexu, ale tam likvidace odpadů není pod kontrolou ECP.
Doufáme, že díky nedávnému grantu ve výši přibližně 2 000 Kč od nadace ECF podpoříme projekt „Garden Box“, jehož prostřednictvím povzbudíme studenty, aby se zapojili do aktivit na podporu širšího povědomí o „přírodě kolem nás“.
Rádi bychom použili „zahradní boxy“ - jako vidíte na obrázku - v soutěži kolejí v oblasti životního prostředí. Všechny podrobnosti ještě nebyly stanoveny, ale chtěli bychom každé ze čtyř kolejí přiřadit jeden zahradní box a vyzvat je, aby vytvořili „zahradu“, která by reprezentovala environmentální otázky. Namísto pouhého pěstování zeleniny, bylin, květin atd. by bylo cílem vytvořit živý obraz ztělesňující a ilustrující současné obavy o stav našeho životního prostředí.
Do budoucna doufáme, že se budeme moci v příštích letech zapojit do plánu české vlády zasadit 10 milionů listnatých stromů. Jedná se o projekt, který v současné době zkoumají někteří studenti 5. ročníku v rámci programu CAS pod záštitou Eko klubu. Naším cílem je vytvořit „les ECP“! Jak se říká, od malých žaludů ... .to se česky asi neříká?.
Víme, že bitva o zastavení degradace našeho životního prostředí a planety vyžaduje větší opatření, než ty, které můžeme podniknout my na jedné malé škole ve střední Evropě. Doufáme však, že zvýšením povědomí o problému můžeme přispět ke změnám, které začínají vyvíjet tlak na činy ze strany vlády a hlavních průmyslových odvětví po celém světě.
Pan Pugh, vedoucí kroužku