Feedback from students/
Zpětná vazba od studentů

Year 2 Ignis students reflect on their learning online/Studenti 2. ročníku, koleje Ignis, popisují výuku online

WELL-BEING LESSONS

Online school was challenging in the very beginning, besides some technical problems that needed to be solved, the biggest issue that some people were facing was that they got more tired throughout the day than they usually would due to the increased amount of screen time. Many of us had headaches or problems with eyes.

As all of you probably already know, some of our lessons were changed to well-being lessons, to help us get off our computers while still getting to work on the subject. Every teacher has a different plan for our well-being lessons, but all of them still enable us to get off our computers and be productive. Since this is kind of a new thing, we haven't had a chance to fully experience the well-being lessons, although we have had most of them already. As I mentioned, each teacher has a different plan for these lessons. Some teachers give us a free period to get off technology and go spend time with our family or spend time in nature. Some just give us an easy task such as going to take our pets for a walk or basically spending some time with them. We have also done tasks such as calling a relative to find out some family stories and a tongue twister challenge. I think that these lessons are great and have a good purpose. Since then we have more time to get off the computer and go spend time with our families or just do a different productive activity.

We still find it a bit hard to communicate through the internet, but it is manageable and for some of us, it’s easier to follow now and we can keep track of things better. Well-being lessons have been beneficial and we appreciate teachers thinking about how to make our online school experience easier and more enjoyable!

Emma Chovancová, Valerija Sorokina

Hodiny zaměřené na duševní zdraví

Vyučování online bylo na začátku náročné, kromě některých technických problémů, které bylo třeba vyřešit, bylo největším problémem, kterému někteří museli čelit, to, že se během dne unavili více než obvykle kvůli zvýšenému množství času stráveného před obrazovkou. Mnozí z nás měli bolesti hlavy nebo problémy s očima.

Jak všichni pravděpodobně již víte, některé z našich vyučovacích hodin byly upraveny na relaxační hodiny zaměřené na zdravý životní styl, aby nám pomohly odejít od počítačů a přitom se stále zabývat látkou pro daný předmět. Každý učitel má pro tyto hodiny jiný plán, ale všechny nám umožňují být produktivní i bez obrazovek. Jelikož se jedná o novinku, neměli jsme ještě příležitost plně tyto hodiny prožít, i když už jsme nějaké měli. Jak jsme již zmínily, každý učitel má na tyto hodiny odlišný plán. Někteří učitelé nám poskytují volný čas na to, abychom odstoupili od technologie a trávili čas s rodinou nebo v přírodě. Někteří nám zadají snadný úkol, jako jít se svými mazlíčky na procházku nebo s nimi strávit nějaký čas. Dalšími úkoly bylo volání příbuzným, abychom zjistili, jak se mají, nebo výzva v jazykolamech. Myslíme si, že tyto hodiny jsou skvělé a mají dobrý účel. Od té doby můžeme trávit více času bez počítače, trávit čas s našimi rodinami nebo dělat jinou produktivní činnost.

Stále je pro nás trošku obtížné komunikovat přes internet, ale je to zvládnutelné a pro některé z nás je to nyní již snazší a máme vše lépe pod kontrolou.Relaxační hodiny jsou prospěšné a vážíme si učitelů, kteří přemýšlejí nad tím, jak usnadnit a zpříjemnit naše zkušenosti pří výuce na dálku!

Emma Chovancová, Valerija Sorokina

MODERN FOREIGN LANGUAGES

Even though we are not sitting in one room together and need to talk through Hangouts/Meet, modern foreign languages lessons have so far been very interesting and really fun. We do more activities through various websites, which have some mini games, quizzes and other activities on them, which make the lesson way more fun than usual. Also we can do these activities as a practise activity even though we don’t have our lesson at that moment. We do a lot of worksheets that teachers prepare for us. Teachers sometimes come up with activities that would not have happened if we had been in school, for example, during one French lesson Ms. Ogden mimicked her emotions and we had to write down the emotion. This was all in French of course . We haven’t agreed on whether the amount of work has changed, but we agree that it definitely lets us move forward and learn the language. There is no stress, because we don’t do any tests. Lessons are really relaxed and that helps with everything going on.

Year 2 Ignis students

Moderní cizí jazyky

Přestože spolu nesedíme v jedné místnosti a musíme komunikovat prostřednictvím aplikací Hangouts/Meet, hodiny moderních cizích jazyků jsou doposud velmi zajímavé a opravdu zábavné. Děláme více aktivit prostřednictvím různých webových stránek, na kterých jsou různé mini hry, kvízy a další aktivity, díky nimž jsou lekce ještě zábavnější než obvykle. Tyto aktivity můžeme dělat také v rámci procvičování, i mimo vyučování. Děláme spoustu pracovních listů, které pro nás učitelé připravují. Učitelé někdy přicházejí s aktivitami, které by se nekonaly, kdybychom byli ve škole, například během jedné hodiny francouzštiny paní Ogden napodobovala různé emoce a my jsme je museli uhodnout a zapsat, samozřejmě ve francouzštině. Neshodli jsme se na tom, zda se změnilo množství práce, ale všichni souhlasíme s tím, že nám online výuka určitě umožňuje posouvat se dál a učit se jazyk. Nečelíme žádnému stresu, protože nemáme žádné testy. Hodiny jsou opravdu pohodové, což v dané situaci velmi pomáhá.

studenti 2. ročníku, kolej Ignis

ENGLISH

Our English lessons are running pretty smoothly and I would say even better then most of us expected. The lessons have changed a little since we switched to online schooling, which due to our unusual situation was expected, but not drastically. So far all the English lessons we have had have been well prepared and included many group activities. I personally think that still being able to do group activities is great, as you still get to communicate with your classmates and have some social interaction. The main activity that we have done since starting online school, has been a big group project that we have just recently finished and received feedback for. It was a really enjoyable project and a fun way to learn about poetry! We also got to talk to our classmates a lot, which is really appreciated. Although online learning is hard to manage and causes many difficulties, Ms. Selbie has done a great job on making the virtual lessons work! I really appreciate our teachers' efforts to keep the classes as similar as possible to our normal lessons, because I know it is not easy, especially under these circumstances.

Emma Chovancová

Naše hodiny angličtiny probíhají celkem hladce a řekla bych, že ještě lépe, než většina z nás očekávala. Od doby, kdy jsme přešli na výuku na dálku, se lekce trochu změnily, což se vzhledem k naší neobvyklé situaci očekávalo, ale změna není drastická. Doposud byly všechny hodiny angličtiny dobře připravené a zahrnovaly mnoho skupinových aktivit. Osobně si myslím, že je skvělé, že můžeme nadále dělat skupinové aktivity, protože díky tomu stále komunikujeme se svými spolužáky a máme nějakou sociální interakci. Hlavní aktivitou, kterou jsme od začátku školy online dělali, byl velký skupinový projekt, který jsme nedávno dokončili a obdrželi zpětnou vazbu. Byl to opravdu zábavný projekt a příjemný způsob, jak se dozvědět o poezii! Také jsme díky tomu mohli hodně komunikovat se svými spolužáky, což jsme velmi ocenili. Přestože je vyučování online obtížné a způsobuje mnoho problémů, paní Selbie odvedla skvělou práci a zajistila, aby virtuální lekce fungovaly! Opravdu oceňuji úsilí našich učitelů v tom, že se snaží, aby se lekce co nejvíce podobaly našim běžným vyučovacím hodinám, protože vím, že to není snadné, zejména za těchto okolností.

Emma Chovancová

CZECH

The work we do through these online lessons differs from our real-life previous ones but I think in a good way. Since we are quite a large class of around twenty students it isn’t always easy to listen to everyone at once. Now that we video call, it has enabled

What are students of The English College in Prague saying about their current e-learning?/Co říkají studenti Anglického gymnázia o současné online výuce?

“Teachers giving us as much help as possible.”

“I think the teachers are very understanding and I wanted to mostly thank everyone for doing such a good job at trying to make us feel comfortable during lesson time and out of lesson time.”

“The materials provided by the teachers are easily accessible. Also we can ask a question even if the class is not in progress.”

“Overall, I really like the scheduling that we still have the subjects and we do work. Also the calls are working very well if the microphones are off and only the teacher is talking.”

“Every teacher is open to suggestions how to make things work better and also everyone including students have been trying very hard so far to make things work, so honestly if it continues going at this rate I will not feel that we’ve missed much content.”

Source: Student E-Learning Survey results

„Učitelé nám poskytují tolik pomoci, kolik je jen možné.“

„Myslím si, že učitelé mají velké pochopení pro danou situaci a chtěl bych hlavně všem poděkovat za to, jak skvěle se jim daří podporovat, abychom se cítili dobře jak v hodinách, tak i mimo výuku.“

„Materiály poskytnuté učiteli jsou snadno dostupné. Můžeme také klást dotazy i v době, kdy hodina zrovna neprobíhá.“

„Celkově vzato se mi opravdu líbí plánování hodin a to, že stále máme své předměty a pracujeme v nich. Také konferenční hovory fungují velmi dobře, pokud mají ostatní vypnuté mikrofony a mluví jen učitel.“

„Každý učitel je otevřený návrhům na zlepšení výuky a všichni učitelé i studenti se velmi snaží, aby vše fungovalo, takže pokud to takto bude probíhat i nadále, nebudu mít pocit, že jsme zameškali mnoho obsahu z výuky.“

Zdroj: Výsledky průzkumu e-learningu mezi studenty

Face Shields - Supporting the Community/

Obličejové štíty - podpora komunity

I´ve joined the movement of makers who desire to help the community by using spare resources in order to print standardized face-shields, which will be later delivered to vital healthcare workers as they´re tremendously underequipped.

I asked myself "if those healthcare workers had these resources as I do right now and I was the one in dire need of much-needed equipment, would they do the same for me?"

My creative neighbourhood transformed into a factory as they are churning out face shields and other equipment-I'm producing (more like printing) the holder for the acrylic plate and others are fitting the shield and rubber bands, others are distributing finished products directly to hospitals.

Everyone has to do their part,

Adam Lhoták, Year 1

Připojil jsem se k hnutí těch, kteří chtějí pomoci komunitě tím, že použijí své zdroje k tomu, aby tiskli standardizované obličejové štíty, které budou později dodány důležitým zdravotnickým pracovníkům, protože jsou nedostatečně vybaveni.

Zeptal jsem se sám sebe: „Pokud by tito zdravotničtí pracovníci měli stejné zdroje jako já teď a já bych byl ten, kdo by speciální vybavení tolik potřeboval, udělali by pro mě to samé?“

Moje kreativní okolí se proměnilo v továrnu a začalo chrlit obličejové štíty a další vybavení - vyrábím (spíše tisknu) držák na akrylovou desku a ostatní kompletují štíty gumovými pásky. Jiní distribuují hotové výrobky přímo do nemocnic.

Každý musí udělat svůj podíl,

Adam Lhoták, 1. ročník

Drone footage/Nahrávka z dronu

In these difficult times when we are forced to stay quarantined, and whilst receiving a lighter workload from school, I decided to use my spare time to focus more effectively on extending and refining my drone racing skills/techniques as I find that I´m improving at an unprecedented rate of progress compared to a couple of months back.

Frankly, this is a tremendously time-demanding and often frustrating hobby, nevertheless, the final results are undoubtedly worth all the time and trouble.

Adam Lhoták, Year 1

V těchto těžkých časech, kdy jsme nuceni zůstat v karanténě, a protože máme lehčí pracovní zátěž ze školy, rozhodl jsem se využít svůj volný čas k tomu, abych se efektivněji soustředil na rozšiřování a zdokonalování svých dovedností / technik v závodění s dronem, protože zjišťuji, že se ve srovnání s obdobím před pár měsíci zlepšuji nebývalým tempem.

Upřímně řečeno, jedná se o nesmírně časově náročný a často frustrující koníček, avšak konečné výsledky nepochybně stojí za všechen ten čas a námahu.