HM's message/Slovo ředitele

HM's message

“Three Is A Magic Number” is a song that is etched onto my brain, from my kids playing “School House Rocks”. Of course in English phraseology we have “third time lucky” wished for when you have failed twice and are desperately invoking some superstition for better luck. While I am not a mathematician, it would seem three is a number that occurs a little more than is statistically likely: the three musketeers, three little pigs, three wise men, and so on.... For us here at ECP, our particular set of three has been inspections. In September, we had the inspection by the British  Schools Overseas (BSO), closely followed by our five-year IB review - a long and arduous paper-based submission to IB headquarters. Then two weeks ago, we got The Call. The Dreaded Call. We were going to have our third inspection of the year: the “dreaded” Czech School Inspection. I say “dreaded” not out of any disrespect but simply because it was our first inspection in nine years. Also as a native English speaking Headmaster, going through an Inspection in a foreign country in an unfamiliar framework is absolutely nerve-wracking!

I was told that Czech Inspections were overly procedural and not really focussed much on the classroom experience. However, nothing could have been further from the truth. The team that arrived were genuinely interested in our teaching and learning. Despite the effort it took them to wade through our unfamiliar and intricate house, attendance, pastoral, co-curricular, pedagogical and management systems, they never once stopped trying to find out how we really worked. Despite us answering their questions with British-style answers, or applying our unique Czech-British context to policy and procedures, the inspectors never gave up really trying to understand the school.

Obviously, you will wish to see the report when it appears in a month or so, but I don’t think I’m betraying any secrets to say that we got a really clean bill of health. We have been given some really useful detailed feedback and were delighted that the inspectors wished to highlight how engaged our students were and how the teachers not only created a great atmosphere in lessons but also shared their best practices with each other. It was a really uplifting experience and I am indebted to the inspectors for taking the care they did in seeing us exactly for what we are.

So we really have had the “third degree” this year - a phrase in English to signify a very thorough questioning - three in number and third-degree in thoroughness. I hope you will take the time to read it when it is officially published by the Czech School Inspectorate. I hope it will reassure you we are doing the best we can for your son or daughter here at ECP.

Nigel Brown, ECP Headmaster

Slovo ředitele

Píseň „Trojka je kouzelné číslo“ mi utkvěla v mysli z dob, kdy se mé děti dívaly na animovaný seriál o hudbě „School House Rocks“. Číslo tři se objevuje také ve rčení „do třetice všeho dobrého“, když se vám něco dvakrát nepodaří a zoufale hledáte nějakou pověru pro štěstí. Ačkoli nejsem matematik, zdá se mi, že tři je číslo, které se vyskytuje o něco častěji, než je statisticky pravděpodobné: tři mušketýři, tři malá prasátka, tři mudrci a tak dále... Pro nás v Anglickém gymnáziu, se číslo tři naplnilo počtem inspekcí. V září jsme prošli britskou inspekcí, těsně následovanou přezkoumáním programu IB po pěti letech - což byla vleklá a náročná příprava podkladů pro ústředí organizace IBO. A před dvěma týdny jsme obdrželi telefonát - ten obávaný telefonát. Čekala nás třetí inspekce tohoto školního roku: „obávaná“ Česká školní inspekce. „Obávaná“ neříkám z důvodu jakékoli neúcty, ale jednoduše proto, že pro mne jako ředitele, rodilého mluvčího anglického jazyka, byla představa inspekce v cizí zemi s pro mě ne úplně známými pravidly velmi stresující - nezapomeňte, že naše poslední inspekce ČŠI proběhla v roce 2010.

Bylo mi řečeno, že české školní inspekce jsou příliš procedurální a ve skutečnosti se tolik nezaměřují na vlastní vyučování. Nakonec však nemohlo být nic dále od pravdy. Inspekční tým měl skutečný zájem o metodiku vyučování a učení. Navzdory úsilí, které inspektoři museli vynaložit, aby se prokousali neznámými složitostmi našich systémů kolejí, docházky, výchovy a péče, mimoškolních aktivit, pedagogických metod i řízení, se nikdy nepřestali snažit zjistit, jak opravdu fungujeme. A přestože v odpovědích na každou z jejich otázek se objevily nějaké neobvyklé britské nebo česko-britské smíšené postupy, inspektoři se nikdy nevzdávali a opravdu se snažili naši školu pochopit.

Jsem si jist, že se budete chtít na jejich závěrečnou zprávu podívat, jakmile bude zhruba za měsíc zveřejněna. Domnívám se však, že nevyzradím žádné tajemství, když vám sdělím, že jsme prošli s čistým štítem. Obdrželi jsme velmi užitečnou podrobnou zpětnou vazbu a byli jsme nesmírně potěšeni, že inspektoři se rozhodli do zprávy uvést jako inspirativní praxi pro ostatní školy to, jak jsou naši studenti zapojeni do aktivit školy a jak učitelé nejen vytváří skvělou atmosféru v hodinách, ale také sdílejí své osvědčené postupy mezi sebou navzájem. Inspekce ČŠI byla opravdu povznášející zkušeností a já jsem inspektorům velmi vděčen za péči, kterou věnovali tomu, aby úplně porozuměli, kdo jsme.

Takže jsme letos opravdu měli „výslech 3. stupně“ - číslo tři v počtu inspekcí a i ve stupni důkladnosti. Opravdu doufám, že si najdete čas, abyste si zprávu přečetli, jakmile ji Česká školní inspekce oficiálně zveřejní. Věřím, že vás ujistí, že se zde snažíme pro Vaše děti dělat jen to nejlepší.

Nigel Brown, ředitel