Arts/Umění

ECP Open Mic 2021

Introducing our Artist in Residence Vicki Close (IB Theatre)/Představujeme hostující umělkyni Vicky Close   (předmět IB divadlo)

Ms Vicki Close
Ms Vicki Close

Originally from Canada, Vicki is an Ontario certified teacher who has taught middle/high school drama and DP Theatre at international schools in Bahrain, Norway, Thailand, the Philippines and most recently the Czech Republic. In addition to working in the classroom, she has also held the roles of Director of Fine and Performing Arts/ Head of Dance, Drama and Film at the International School Manila and was the Head of Drama at the International School of Prague.

She holds a BA (Hons) specialist degree in Drama from the University of Guelph, B.Ed. from the University of Ottawa and an interdisciplinary M.S. focusing on international education from SUNY.  Vicki firmly believes in the power of the Arts in developing confidence, empathy and global mindedness. She is passionate about creating collaborative theatre where every young person has a voice and where every member of the ensemble is encouraged to step outside of their comfort zone in a safe and supportive environment. 

After 15+ years of involvement with The International Schools Theatre Association (ISTA) she recently joined ISTA full time as the Engagement Manager & Programming Coordinator.  In addition to being an experienced IB Theatre teacher, Vicki is also a Senior Examiner and Team Leader for the International Baccalaureate Organisation (IBO). She also works part-time with Prague Youth Theatre as an acting teacher for group performance courses and LAMDA exam courses.  

She is thrilled to be able to personally welcome English College in Prague to the ISTA global community by leading one of the first face-to-face Artist in Residence programmes in central Europe since February 2020. She is really enjoying working with the DP2 Theatre students and helping to ensure they take full advantage of every tool they have in their theatre maker tool boxes as they approach their final assessment tasks. 

Paní Close pochází z Kanady a je certifikovanou učitelkou z Ontaria, která vyučovala dramatickou výchovu na střední škole a maturitní předmět divadlo na mezinárodních školách v Bahrajnu, Norsku, Thajsku, na Filipínách a nyní také v České republice. Kromě práce ve třídě zastávala také roli ředitelky výtvarných a múzických umění/vedoucí tance, dramatické výchovy a filmu v International School Manila a byla ředitelkou činohry v International School of Prague.

Je držitelkou bakalářských titulů v oboru dramatické umění z University of Guelph, v oboru vzdělávání z University of Ottawa a interdisciplinární magisterský titul se zaměřením na mezinárodní vzdělávání od instituce SUNY. Paní Close pevně věří v sílu umění při rozvoji sebevědomí, empatie a globálního myšlení. Je nadšená představou vytvoření kolaborativního divadla, kde má každý mladý člověk svůj hlas a kde je každý člen souboru povzbuzován, aby vyšel ze své komfortní zóny v bezpečném prostředí plném podpory.

Po více než 15 letech působení v International Schools Theatre Association (ISTA), nedávno začala pro tuto divadelní asociaci pracovat na plný úvazek jako Engagement Manager & Programming Coordinator. Kromě toho, že je paní Close zkušenou učitelkou divadla na úrovni IB, spolupracuje také s International Baccalaureate Organization (IBO) jako seniorní zkoušející a vedoucí týmu. Na částečný úvazek také spolupracuje s Prague Youth Theatre jako lektorka herectví pro skupinové herecké kurzy a pro přípravné kurzy na zoušky LAMDA.

Je nadšená, že může osobně přivítat Anglické gymnázium v celosvětové komunitě asociace ISTA tím, že vede jeden z prvních programů Artist in Residence ve střední Evropě od února 2020. Práce se studenty předmětu DP2 Theatre ji opravdu baví. Pomáhá jim, aby při přípravách na závěrečné úkoly a zkoušky plně využili všech nástrojů, které mají ve svých divadelních skřínkách.

Open Mic 2021

This term we launched the Open Mic 2021 in the Beseder Gallery on the 19th of November. 

17 students shared their performances at the live concert as solo performers or in a band. It was a truly inspiring musical event.  

Some of the performers said:

”I enjoyed this year's Open Mic very much. It was a lot of fun and I got to listen to some of my favourite songs being played live by other students. I also got to see the Open Mic from the other point of view, as a player. At first it was a bit stressful but when we started playing I was just enjoying myself and forgot that I was playing in front of a crowd. Overall, it was a nice event and I definitely think that these types of events should occur in the following years.”

Lukáš Kaspar, Y4

‘’I really enjoyed the Open mic this year, the venue was beautiful and spacious! I am looking forward to next year’s Open Mic! Ms. Hatinová did a great job organising the event.”

Anežka Bečková, Y5

We really hope we will keep the tradition of the Open Mic as a live event and will continue with the Spring Open Mic 2022.

Eliška Hatinová, Head of Music

V tomto trimestr jsme uspořádali akci Open Mic 2021 dne 19. listopadu v Galerii Beseder.

17 studentů se podělilo o svá vystoupení na živém koncertě jako sóloví hráči nebo v kapele. Byla to skutečně inspirativní hudební událost.

Někteří z účinkujících řekli:

„Letošní Open Mic se mi moc líbil. Bylo to velmi zábavné a mohl jsem si poslechnout některé ze svých oblíbených písní, které živě zahráli ostatní studenti. Také jsem si zažil Open Mic z jiného úhlu pohledu, a to jako vystupující. Zpočátku to bylo trochu stresující, ale když jsme začali hrát, jen jsem se bavil a zapomněl jsem, že hraji před publikem. Celkově to byla pěkná akce a rozhodně si myslím, že by se podobné akce měly konat i v následujících letech.“

Lukáš Kašpar, Y4

„Letos jsem si Open Mic opravdu užila, místo konání bylo krásné a prostorné! Už se těším na příští ročník! Paní Hatinová odvedla skvělou práci při organizaci akce.“

Anežka Bečková, Y5

Pevně ​​doufáme, že zachováme tradici akce Open Mic naživo a budeme moci uspořádat jarní Open Mic 2022.

Eliška Hatinová, vedoucí hudební výchovy

You can watch a short video from the event below./Níže se můžete podívat na krátké video z akce.

Year 5 Visual Arts/Výtvarné umění v 5. ročníku

When creating my final pieces, I not only wanted to incorporate Piet Mondrian into my maps, I also wanted to experiment with scale. Even though the largest scaled piece would be the size of an A4. I wanted to start off with an A5 piece, where I could explore the medium and recognize the potential challenges. In the end I was able to produce 3 final pieces, each being a different size (A5, B5 and A4). The three cities that I chose to draw were; Berlin, Amsterdam and Los Angeles. All of these urban maps are very distinctly constructed. 

Při práci na mých finálních výtvorech jsem chtěla nejen začlenit Pieta Mondriana do svých map, ale také experimentovat s měřítkem. I když mé největší dílo v měřítku by mělo velikost formátu A4. Chtěla jsem začít s prací ve formátu A5, kde bych mohl prozkoumat médium a rozpoznat potenciální výzvy. Nakonec se mi podařilo vyrobit 3 finální díla, každý v jiné velikosti (A5, B5 a A4). Tři města, která jsem se rozhodl nakreslit, byla; Berlín, Amsterdam a Los Angeles. Všechny tyto městské mapy mají velmi výraznou výstavbu.

Anna Páleníková

 

For this piece I had lots of ideas I was eager to put on a canvas. I wanted a face, a red outline of a person, spirals, arrows, clouds, and various other doodles. My concept was to put a sketchbook page on a canvas…the intention for putting it on a canvas was to show that even the most detailed and 

miniscule or nonconsequential and insignificant doodles from a sketchbook can actually be outstanding themselves. Furthermore, I wanted to explore the theme of interconnectedness more. Not everything has a meaning, to me, but everything has a connection. I intended to demonstrate this by connecting lines across the page in a Franz Kline-inspired style. Moreover, in terms of concept, I wanted to introduce lots of aggressive emotion. 

Pro toto dílo jsem měla spoustu nápadů, které jsem chtěla přenést na plátno. Chtěla jsem obličej, červený obrys osoby, spirály, šipky, mraky a různé další čmáranice. Mým konceptem byl plán umístit stránku skicáře na plátno…. Záměrem tohoto kroku bylo ukázat, že i ty nejpodrobnější a nejnepatrnější nebo nedůležité a bezvýznamné čmáranice ze skicáku mohou být samy o sobě vynikající. Dále jsem chtěla více prozkoumat téma vzájemné propojenosti. Ne všechno má pro mě význam, ale vše má souvislost. Měla jsem v úmyslu to znázornit propojením linek přes stránku ve stylu inspirovaném Franzem Klinem. Navíc jsem se koncepčně snažila zobrazit množství agresivních emocí.

Andy Morrisová

 

After being inspired by Salvador Dalí and Marianna Storozhenko, I started to think about my ideas for the painting. I knew that I would like to portray Lady Justice and the destroyed city. I decided to integrate a blindfold, which is one of the characteristics of the Goddess of Justice. Because I wanted to make the painting more related to modern times, I decided that I would paint the Goddess of Justice as a black woman. In 2020 large protests over the death of George Floyd started and the BLM movement grew larger and larger. Even though we see Lady Justice often portrayed as a white woman, I realised that the Goddess of Justice should not have a specific race; making her a black woman was my way of raising awareness of hidden racism throughout history in a piece of art. As the theme  for this artwork is “What is beautiful” and my art piece is supposed to show justice and peace, I decided to integrate a white dove as it is the most recognisable symbol of peace.

Poté, co jsem se nechal inspirovat Salvadorem Dalím a Mariannou Storozhenko, jsem začal přemýšlet o svém námětu na obraz. Věděl jsem, že bych rád zobrazil Lady Justice a zničené město. Rozhodl jsem se začlenit pásku přes oči, což je jedna z charakteristik Bohyně spravedlnosti. Jelikož jsem chtěl obraz více přiblížit moderní době, rozhodl jsem se, že namaluji Bohyni spravedlnosti jako černošku. V roce 2020 začaly velké protesty proti smrti George Floyda a hnutí BLM bylo stále větší a větší. I když Lady Justice je často vyobrazena jako bílá žena, uvědomil jsem si, že Bohyně spravedlnosti by neměla mít konkrétní rasu; její prezentace jako černošky byl pro mne způsob, jak v uměleckém díle zvýšit povědomí o skrytém rasismu v průběhu historie. Jelikož tématem tohoto uměleckého díla je „Co je krásné“ a moje umělecké dílo má představovat spravedlnost a mír, rozhodl jsem se přidat i bílou holubici, protože je nejznámějším symbolem míru.

Tomáš Vladyka

 

I decided to change it and go for ‘connections between people’ instead. I also wanted to add a personal touch by creating something based on me and my friend, who lives abroad and who I only see once a year. We’ve managed to stay in touch over the phone, so I decided to use that aspect in my project. The plan is to have two canvases, one person on each (facing each other) and calling each other on the phone. The phones will be connected by a string/wire, symbolizing the connection between us, despite the distance both between the canvases and in real life.  

Rozhodla jsem se pro změnu a zachycení ‚spojení mezi lidmi‘. Chtěla jsem také přidat osobní pohled tím, že jsem vytvořila něco, co bylo založeno na komunikaci mezi mnou a mojí kamarádkou, která žije v zahraničí a kterou vidím jen jednou za rok. Podařilo se nám zůstat v kontaktu po telefonu, a tak jsem se rozhodla tento aspekt využít ve svém projektu. Mám v plánu mít dvě plátna, na každém jedna osoba (čelem ke druhé), jak si telefonují. Telefony budou propojeny provázkem/drátem, symbolizujícím spojení mezi námi, navzdory vzdálenosti mezi plátny i v reálu.

Eliška Jarvisová  

 

Nature is beautiful because of the combination of all the colours, the calmness that nature provides; also, sometimes, the symmetry that nature has. It is also beautiful as it is alive, breathing and it creates a strong contrast to all of the other static things. One artist that inspired me is Michael Prosper in his piece “Out of Africa”, My second artist of inspiration is Marie Rioux, and the piece is called “Blue night”. After seeing these two paintings together I decided that I couldn’t choose between them and so I painted in the style of both of them; linking them with the concept of  good side/ bad side and using warm and cold colours. 

Příroda je krásná díky kombinaci všech barev, klidu, který příroda poskytuje, a někdy také symetrie. Je také krásná, protože je živá, dýchá a vytváří silný kontrast ke všem ostatním statickým věcem. Jedním z umělců, který mě inspirovali, je Michael Prosper a jeho dílo „Out of Africa“. Inspirovala mě také Marie Rioux a její dílo „Blue night“. Po zhlédnutí dvou zmíněných obrazů společně jsem se rozhodl, že si mezi nimi nemohu vybrat, a tak jsem maloval ve stylu obou a propojil je konceptem dobré/špatné strany a příslušným použitím teplých a studených barev.

Diego Štumpa

Cultural Olympiad 2022/Kulturní olympiáda 2022

The upcoming Cultural Olympiad was launched on Monday 13th December, ahead of the event itself which is scheduled for February 2022. Students will compete in 5 Performing Arts Categories (Dance, Drama, Music, Film and Freestyle). Additionally, there is the opportunity to enter 2 Visual Arts Categories, with the search beginning for our new Photographer of the Year and Artist of the Year. Good luck to this year’s Culture Captains: Antonie Kolínová (Terra); Eliška Jarvisová and Emma Best (Ignis); Sarika Malik (Aqua) and Milana Rostohar (Ventus).

Here is the presentation about the event: CULTURAL OLYMPIAD 21-22

Přípravy na nadcházející kulturní olympiádu byly zahájeny v pondělí 13. Prosince, zatímco samotná akce je naplánována na únor 2022. Studenti budou soutěžit v 5 uměleckých kategoriích (tanec, drama, hudba, film a volný styl). Navíc je možnost zapojit se do dvou kategorií výtvarného umění, ze kterých vzejde náš nový Fotograf roku a Výtvarník roku. Letošním kulturním kapitánům přejeme při přípravách hodně štěstí: Antonie Kolínová (Terra); Eliška Jarvisová a Emma Best (Ignis); Sarika Malik (Aqua) a Milana Rostohar (Ventus).

Zde je prezentace o této akci: 

CULTURAL OLYMPIAD 21-22