Assistant Principal News

CPS FETEまであと１晩となりました。この盛大なイベントの準備に関わってくださった保護者の方々、コミュニティの方々にこの場を借りてお礼申し上げます。CPSでFETEが開催されたのは数年前になります。このようなイベントがまた本校のグラウンドに戻ってきたことを本当に嬉しく思います。前回のFETEに関わってくださった保護者の方々がもう殆ど本校から離れてしまっている中での企画、準備でしたが、今年も保護者の方々の多大なるサポートのおかげでFETEを実現させることができました。本当にありがとうございます。まだFETEを経験されたことのない生徒たちや保護者の方々、ぜひ土曜日に足を運んでください。きっと楽しい一日が過ごせると思います。

Mobile Phone Policy

There is a mobile phone ban through Victorian government schools. This is a state-wide policy driven by the Department of Education. However, we understand that those students who walk from and to home by themselves might like to carry a mobile phone. We would ask their child to hand in the mobile phone to their classroom teachers in the morning and they can collect their device at the end of the day. This is to ensure a cyber safety and to minimise the disruption to times at school.

ビクトリアの前学校で、携帯電話の使用が禁止されています。これはDepartment of Educationより出されているポリシーで州全体を通して共通のポリシーとなっています。ですが、自宅から一人で登下校する際、携帯電話の使用が必須となる生徒たちもいることは本校でも認識しております。その際には、朝教室に入ってからすぐに先生に携帯を渡し、下校時にまた受け取るという決まりになっております。学校時間内に生徒が携帯電話の使用をすることはできませんので、ご理解・ご協力頂きますよう宜しくお願いいたします。

Snapshots from the classroom

This week, I visited the classroom of our Specialist teachers. All subjects have a very important place within a curriculum and students’ school life. Our very talented specialist teachers provide our students with opportunities to show their talent outside or reading, writing, maths through really engaging activities. 今週は専門科目の先生たちの教室をのぞいてきました。専門科目は生徒たちが学習以外での才能を発揮できる場であり、学校生活の中でも大切な役割を果たしています。

When I visited Okano Sensei’s classroom, our Y1/2 students were performing a Japanese song to their peers. They had clear roles of performers and audience and I was very impressed how respectful our audience were! 岡野先生の教室では、１・２年生の生徒たちが歌を披露していました。パフォーマーと観客の役割がはっきりと決められており、観客の生徒たちはとても素晴らしいマナーでパフォーマンスを見ていました。

In Visual Arts lesson, Miho sensei was providing students with an opportunity to exercise their voice by choosing the picture to draw from the Art for Kids Hub. A step-by-step guide on the video is very explicit and every student in the room was engaged and experiencing the success. 美術の時間には、みほ先生が生徒たちに自分たちのボイスを使う機会を与えていました。Art for Kids Hubから自分が描きたい絵を探し、ビデオを見ながらとても上手に絵を描いていました。みんなとても集中していて、自分たちの描いた絵を誇らしげに見せてくれました。

In Miss Molloy’s physical education lesson, Y3/4 students were practising skills required for soccer. After kicking a soccer ball up and down across the pitch, students were divided into two groups and ran between coloured cones while kicking the ball. All students were very focussed on the ball and kicking it with accurate moves. I must say I was very impressed with their skills!! 体育の時間には、モロイ先生の指導のもと３・４年生たちがサッカーに必要なスキルを練習していました。ボールを蹴りながらサッカーグラウンドを行き来したあと、二つのグループに分かれてコーンの間をボールを蹴りながら走ります。ボールを失わないように、正確に蹴れるように、生徒たちはとても集中していました！素晴らしいですね。