Assistant Principal News

I feel like I say this every term, but time really flies, and it is now the end of Week 5. I would like to congratulate all of our students for their persistence and effort during our swimming weeks. I heard from them that they improved their swimming skills over the two weeks and it’s pleasing to see that they were all so proud of their achievements. Special thanks to many of our parents who volunteered to assist our students and teachers at GESAC. Your assistance allowed our swimming weeks to run more smoothly and provided our students with a sense of extra security! 毎学期同様、あっという間に５週目の終わりを迎えました。先週まで２週間の水泳教室に忍耐力を持って臨んだ生徒達は水泳が上手になったと嬉しそうに話してくれました。とてもよく頑張りましたね！また、２週間の間ボランティアとしてサポートして下さった保護者の方々に感謝を申し上げます。皆様のサポートがあったことで、より円滑にそして安全に生徒達は水泳プログラムに参加することができました。ご協力ありがとうございました。

Farewell

Since the beginning of this year, we were fortunate to have Nakagawa Sensei working with our students at our school. She worked in the Performing Arts lessons in Term 1, sharing her great passion to the music. This term, she worked alongside our Y1/2 teachers and taught in one of the Y1/2 Japanese classrooms, which concluded last Friday. We wish Nakagawa Sensei the best of luck and we will look forward to seeing her sometimes soon! Thank you, Nakagawa Sensei.　今年度の初めより、パフォーミングアーツや、１・２年生のクラスの教員の代役として教室に入ってくれた中川先生は、先週の金曜日に最終日を迎えられました。１学期半という長い間、生徒達の学習に貢献してくれた中川先生、本当にありがとうございました！

Open Day

On Saturday 4 May, we had our first Open Day for this year. Although it was a very cold morning, we had quite a few families joined us. Open Day is one of the opportunities to show case amazing teaching, learning and extra-curricular activities that happen at our school. Mr Strain and I were very proud of our student leaders who articulately explained about our school and made a speech in very fluent Japanese. ５月４日の土曜日に今年最初のオープンデーがありました。カリキュラムや課外活動など、本校で日々行われている様々な活動をコミュニティに宣伝する機会になりました。そのサポートに土曜日ながら登校してくれた生徒のリーダー達。日本語でしっかりスピーチをして、参加者の方々からお褒めの言葉をいただくことができました。よくできました！

Snapshots from the classroom

On a very sunny autumn day, Miss Molloy had our Y1/2 students engaged in learning a variety of basketball skills. Her explicit teaching of technics to better control the movement of a ball assisted our students to successfully position their body in relation to the ball. Look how focussed they were!秋晴れの日に１・２年生の体育の授業を見てきました。バスケットボールのスキルに磨きをかけていた生徒達、ボールをどのようにコントロールするか、ボールに対して自分の体はどこに位置するべきかなど、真剣な面持ちで学んでいました。

In Performing Arts lesson, Okano Sensei was explaining how to play ‘follow the leader’ where one person had to choose an action or movement and other people in the group copy. This was a great warm up for her dance lesson and students were enjoying being creative.　岡野先生のパフォーミングアーツの時間には、子ども達が「リーダーに続け」というアクティビティをしていました。リーダーが何かアクションをして、他の子供達が真似をするというアクティビティに楽しそうに参加していました。

In Y3/4 classroom, Miss Guzman’s students were working on rhyming words. They read poems then they were asked to find words that rhymed with specific words from the poem. Some students were playing a word game to further reinforce their understanding of this concept.　３・４年生のグッズマン先生のクラスでは、生徒達は韻をふむ言葉の勉強をしていました。詩を読んだ後、特定の言葉と韻をふむ言葉をその詩の中から探すというアクティビティをしていました。また、学んだことを強化するために、オンラインゲームをしている生徒達もいました。

Until next fortnight, 

Miharu Morioka