Student successes/Úspěchy studentů

Last Day Assembly - achievements/ Shromáždění v poslední školní den - ocenění

House cups/Poháry pro vítězné koleje

House cups were given out during the final assembly on the last day of school. Well done to the winners!/Poháry pro vítězné koleje byly předány poslední školní den. Blahopřejeme vítězům!

The Sports Cup goes to IGNIS!

The Achievement Cup also goes to IGNIS!

The Culture Cup goes to VENTUS!

Congratulations to all the winners of certificates!/Gratulujeme všem vítězům různých certifikátů!

• Experience books winners
  • Nicol Kudrnová 2B
  • Adam Alexander 2B
  • Yeva Gobova 2B
  • Sonia Seddiqi 2B
  • Lubomír Brandejs 1C
  • Stefanie Nikolová 2D
  • Natálie Šarounová 2D
  • Tomáš Vachutka 2D
  • Anna Arendarčiková 2D 

• Maths, CEMC Maths Challenge medalists 
  • Esme Kálovcová, school champion in the Cayley competition
  • Hubert Szykula, school champion in the Fermat competition

• Library/ English
  • COBIS Poetry Competition: Šimon Theodore Donovan
  • Earth Poetry Competition: Isabella Manney,  Kristýna Havlová, Liliana Tuček
  • Earth Short Story Competition: Isabella Manney, Stella Sečková 

• Czech literary competition - The Earth (Where is my home?): 
  • Y1 - Jiří Prokop
  • Y2 - Kateřina Vykypělová
  • Y3/Y4 - Elen Semerádová
     
• Top merit winners/Studenti s nejvyšším počtem meritů:

• Certificate for teaching ZŠ Elektra kids English regularly 
  • Alžběta Viačková

At the last assembly, we also gave farewell to leaving staff/Na shromáždění jsme se také rozloučili s učiteli, kteří odcházejí - Mr Baxter, Mr Redding, Ms Selbie, Ms Platt.

The Chairman of Governors' Prize for Academic Achievement/Cena předsedy správní rady za nejlepší akademické výsledky 

Lily Huong Mac’s journey through academia has been nothing short of extraordinary. Her unwavering dedication and thirst for knowledge have propelled her to the summit of academic achievement, culminating in her being awarded the highest academic school prize. Lily Huong embodies the essence ofa ‘renaissance’ student, excelling in diverse disciplines from science to art, showcasing a rare blend of talent and diligence. Her remarkable work ethic and methodical approach have not only earned her academic praise, but also enriched herlife with meaningful experiences outside the classroom through extracurricular activities. As she embarks on the next chapter of her life, she leaves behind a legacy of excellence that will continue to inspire generations to come as hopefully one of the most successful IB students at ECP.

Cesta Lily Huong akademickým studiem byla naprosto výjimečná. Její neochvějné odhodlání a žízeň po znalostech ji vynesly na vrchol akademického úspěchu, který vyvrcholil udělením nejvyššího akademického ocenění v ECP. Lily Huong ztělesňuje podstatu „renesanční“ studentky, která vyniká v různých disciplínách - od vědy po umění, představující vzácnou směs talentu a píle. Její pozoruhodná pracovní morálka a metodický přístup si vysloužily nejen akademickou chválu, ale také obohatily její život o smysluplné zkušenosti mimo třídu prostřednictvím mimoškolních aktivit. Po vstupu do další kapitoly svého života za sebou zanechá dědictví excelence, které bude i nadále inspirovat další generace, jelikož jde o jednu z nejúspěšnějších studentů IB v ECP.

The Headmaster's Prize for the Services to the School/Cena ředitele za službu škole

Adrian Hraboš joined us during the trying time of Covid-19. Within a few months, he became an active part of our school community in lockdown. He regularly took part in the online challenges, Cultural Olympiad (helping Terra win both lockdown Olympiads!) and Mr Gavrinev‘s Sporting Challenges. He quickly became known for his participation in sports events, not only representing Terra in inter-house football and basketball, but also representing the school in such events as the ISSAP Interschool’s Football tournament. 

He has stood out as an outstanding musician and performer, where his talents have entertained us at Christmas Concerts, Founders’ Days, Open Mic and Václav Havel Scholarship Fundraising concerts. These contributions reached a pinnacle when he organised his own event Rock and Help, which involved musicians from five different international schools across the Czech Republic and involved a great number of ECP performers. It was held at Art Restaurant Galerie Mánes, raising over 160 000 CZK for Doctors Without Borders and their missions in Yemen.

His contributions to charitable events also include raising money and collecting clothes for girls in Sri Lanka within ECP and getting ECP students involved in other charity events, such as those run by Amal Fond. Overall, given the range of ways Adrian has contributed to the ECP community and promoted charitable events, he is a worthwhile and deserving winner of this prize.

Adrian Hraboš se k nám přidal v těžkých časech Covidu-19. Během několika měsíců se stal aktivním členem naší školní komunity v karanténě. Pravidelně se účastnil online výzev, kulturní olympiády (pomáhal koleji Terra vyhrát obě olympiády v lockdownu!) a sportovních výzev pana Gavriněva. Rychle se stal známým svou účastí na sportovních akcích, reprezentoval nejen Terru ve fotbalu a basketbalu, ale také reprezentoval školu na akcích, jako byl fotbalový turnaj ISSAP Interschool.

Adrian vynikal i jako skvělý hudebník a performer a jeho talent nás bavil na vánočních koncertech, dnech zakladatelů školy, Open Mic akcích a koncertech na podporu Stipendia Václava Havla. Tyto příspěvky dosáhly vrcholu, když zorganizoval svou vlastní akci Rock and Help, do které se zapojili hudebníci z pěti různých mezinárodních škol z celé České republiky a zapojilo se i velké množství studentů z ECP. Koncert se konal v Galerii Mánes a pro Lékaře bez hranic a jejich mise v Jemenu se vybralo přes 160 000 Kč.

Mezi jeho příspěvky na charitativní akce patří také získávání peněz a sbírka oblečení pro dívky na Srí Lance a zapojení studentů ECP do dalších charitativních akcí, jako jsou ty, které provozuje Amal Fond. Celkově vzato, vzhledem k řadě způsobů, kterými Adrian přispěl komunitě ECP a propagoval charitativní akce, je hodnotným a zasloužilým vítězem této ceny.

Year 6 students completed their Czech Maturita Oral Exam/Studenti 6. ročníku dokončili ústní maturitní zkoušku

Czech magazine production/ Produkce českého časopisu

Well done to Year 3 students for their work on production of magazines in Czech. Click here to read more./Blahopřejeme studentům 3. ročníku k výrobě časopisů v českém jazyce. Přečíst si jej můžete zde.

UKMT Junior Maths Challenge

Well done to the Year 1s who received certificates in the recent UKMT Junior Maths Challenge! Special mention to Viktor Čeremisin for being the best in the year!

Blahopřejeme prvnímu ročníku, který získal certifikáty v nedávné soutěži UKMT Junior Maths Challenge! Zvláštní uznání Viktoru Čeremisinovi za to, že byl nejlepší v roce!

Changemaker Week/Týden tvůrců změn 

Scholars/Stipendisté: Anna Arendarčiková & Ariya Man (Year 2), Maxine Janeček (Year 4), Nika Folbrecht & Amelia Bush (Year 3)

This year saw the induction of a new scholarship team, the Changemaker Scholars, whose key focus is on innovation and disruption. Scholars at the college take on prominent roles in the leadership and organisation of a focus week in school. Our key partners this year were the Maker Institute (ČVUT), who established a temporary Maker Lab in our entrance foyer of Elektra, enabling students to work with a variety of emerging technologies during their break and lunch time. This was also the first year a team from the college represented us at the Maker Faire in Vystaviště on Saturday 11th May. Maker Faire is the Czech Republic’s largest creative event for innovators, disruptors and inventors. 

Throughout the week, we also experimented with open discussion questions on Artificial intelligence in our interactive activity designed on light boxes; challenged Year 2 to research famous Change Makers from interdisciplinary fields, and Year 1 to a short problem solving task. The team of scholars worked to research Czech innovation and design, specifically Expo 58, and developed a small exhibition which represented Karel Zeman, Laterna Magika, the Brussels Style, and the associated architecture and the complex historical context of the period. At the end of the week, in response to a student questionnaire, we completed some changemaking in the aesthetic surroundings of the Annexe, installing new art work to brighten the space. Well done to the Changemakers who also developed their public speaking roles this year, presenting whole school assemblies and to the Governors. Thank you to the team! (Anna, Ariya - Year 2, Maxine - Year 4, Amelia and Nika - Year 3)

V tomto školním roce byl představen nový stipendijní tým Changemaker Scholars (Stipendisté pro změny), jehož hlavním zaměřením je inovace a narušení prostřednictvím změn. Naši stipendisté přebírají prominentní role ve vedení a organizaci týdenního programu ve škole. Klíčovým partnerem se letos stal Maker Institute (ČVUT), který ve vstupním foyer Elektry zřídil dočasnou laboratoř Maker Lab, která studentům umožňuje pracovat s řadou nově vznikajících technologií během přestávek a polední pauzy. Byl to také první rok, kdy nás tým ECP reprezentoval na Maker Faire na Výstavišti dne 11. května. Maker Faire je největší kreativní akce v České republice pro inovátory, narušitele a vynálezce.

V průběhu týdne jsme také experimentovali s otevřenými diskusními otázkami o umělé inteligenci v naší interaktivní aktivitě navržené na světelných boxech. Tým vyzval 2. ročník k výzkumu slavných tvůrců změn z interdisciplinárních oborů a 1. ročníku ke krátkému úkolu zahrnující návrhy řešení problémů. Naši stipendisté se zabývali výzkumem českých inovací a designu, konkrétně Expo 58, a vytvořiil malou expozici, která představila Karla Zemana, Laternu magiku, bruselský styl a související architekturu a komplexní historický kontext dané doby. Na konci týdne jsme v reakci na studentský dotazník dokončili estetické změny v prostředí budovy Annex a instalovali jsme nové umělecké dílo, které prostor prosvětlilo. Blahopřejeme týmu stipendistů, kteří si také rozvinuli své řečnické dovednosti, když prezentovali na celoškolním shromáždění a před správní radou školy. Děkujeme týmu! (Anna, Ariya - 2. ročník, Maxine - 4. ročník, Amelia a Nika - 3. ročník)

Open Science internship/ Projekt Otevřená věda

It is not often that we are able to join our niche hobbies with on-site experience. It therefore was an amazing opportunity for me when the science department sent out letters inviting students of year four to participate in the Czech ‘Open Science’ programme. Involving a gradual application process, the programme enables students from across the republic to gain valuable experience in the fields of science and other subjects which require praxis outside of a textbook, for example photography and botanical studies. Having utilised this opportunity, I signed up for the science project at the Institute of Photonics and Electronics in Prague, ÚFE, which enabled me to work with a FIB-SEM electron microscope  - a microscope which utilises individual electron particles ejected from an emitter to project a very detailed image of objects at the nanometric level, being able to focus exceptionally on objects up to about 10 nanometers. In this project, which will culminate in a presentation to the rest of the Open Science student grouping and the board, I have decided to work closely with the FIB-SEM. The ÚFE facility also specialises in the production of semiconductors for testing and various nanostructures, such as zinc oxide nanorods and silver nanowire. It is these structures that  are to be tested by me and my peers, who have also signed up, as the various properties of objects that we know in the visible, standard, scale are completely different at the scale at which the FIB-SEM operates. I encourage students who are interested in science to any degree to sign up - it is an extremely valuable piece of experience that yes, helps with your college application, but also acts as a learning mechanism through which you can explore what you truly want to do - as for me, I have found a profound interest in the field of nanostructures, their implementation in various detectors and components, and semiconductors as a whole. I therefore thank the science department for this opportunity and I could not recommend taking up the challenge more.

Nicolas Topolánek, Year 4

Nestává se často, že jsme schopni propojit naše speciální koníčky s praktickými zkušenostmi. Proto pro mě bylo úžasnou příležitostí, když přírodovědné oddělení ECP rozeslalo dopisy studentům čtvrtého ročníku s nabídkou zapojení se do českého programu ‚Otevřená věda‘. Program, který zahrnuje postupný aplikační proces, umožňuje studentům z celé republiky získat cenné zkušenosti v přírodovědných a dalších oborech, které vyžadují praxi a nejen teorii z učebnic, např. fotografie a botanika. Díky této příležitosti jsem se přihlásil do vědeckého projektu na Ústavu fotoniky a elektroniky v Praze, ÚFE, který mi umožnil pracovat s elektronovým mikroskopem FIB-SEM - mikroskopem, který využívá jednotlivé elektronové částice získané z emitoru k zobrazení velmi detailního obrazu objektů na nanometrické úrovni, a který je schopen zaostřit na objekty do velikosti cca 10 nanometrů. 

V tomto projektu, který vyvrcholí prezentací pro zbytek studentského uskupení v Otevřené vědě a správní radu, jsem se rozhodl úzce spolupracovat s FIB-SEM. Institut ÚFE se také specializuje na výrobu polovodičů pro testování různých nanostruktur, jako jsou nanorody oxidu zinečnatého a nanodrátky stříbra. Právě tyto struktury mám otestovat já a moji vrstevníci, kteří se také přihlásili, protože různé vlastnosti objektů, které známe ve viditelném standardním měřítku, jsou zcela odlišné v měřítku, ve kterém funguje FIB-SEM. 

Vyzývám studenty, kteří se zajímají o vědu na jakékoli úrovni, aby se přihlásili - je to nesmírně cenná zkušenost, která pomáhá nejen s přihláškou na vysokou školu, ale také funguje jako mechanismus učení, díky kterému můžete prozkoumat, co skutečně chcete dělat - pokud jde o mě, získal jsem hluboký zájem o oblast nanostruktur, jejich implementaci do různých detektorů a součástek a polovodičů jako celku. Děkuji proto přírodovědnému oddělení za tuto příležitost a vřele doporučuji účast v této výzvě.

Two tungsten manipulators (needle-esque rods) making contact with a long strain of silver nanowire on a silicon oxide base. Between these two rods, a current is able to flow, and therefore a IV curve is able to be plotted to investigate the impact of varying factors on the resistance of the ‘circuit’./Dva wolframové manipulátory (jehlové tyče) vytvářející kontakt s dlouhým kmenem stříbrného nanodrátu na bázi oxidu křemíku. Mezi těmito dvěma tyčemi může proudit proud, a proto je možné vykreslit IV křivku, aby se prozkoumal dopad různých faktorů na odpor „obvodu“.

Once again, two tungsten manipulators are used to produce a current between them, this time going through a gold pad. This procedure is meant to investigate the factors that increase resistance, such as the layer of oxidised tungsten on the manipulators./Opětovné použití dvou wolframových manipulátorů k vytvoření proudu mezi nimi, tentokrát procházejícího zlatou podložkou. Tento postup je určen ke zkoumání faktorů, které zvyšují odolnost, jako je vrstva oxidovaného wolframu na manipulátorech.

Using a secondary emitter, the radiation from the set emitter will impact the actual appeal of the nanostructures - enabling us to dig nanometer-deep trenches into a layer of silicon oxide. Here, I permanently wrote my name, measuring around 15 micrometres in length./Pomocí sekundárního zářiče ovlivní záření z nastaveného zářiče skutečnou přitažlivost nanostruktur – což nám umožní vykopat nanometrové příkopy do vrstvy oxidu křemičitého. Zde jsem natrvalo napsal své jméno, měřící asi 15 mikrometrů na délku.

Nicolas Topolánek, 4. ročník